글ㆍ사진 김병삼 교사(구림중학교)
구림초ㆍ중학교(이숙희 교장)는 지난달 29일 과학실에서 색다른 과학수업을 전개하여 화제를 모았다.
구림중학교 김병삼 교사는 중학생 6명은 멘토로, 초등학교 6학년 5명은 멘티로 구성하여 1학년 자유학년제 과학탐구활동의 일환으로 과학수업을 전개했다.
구림중학교 졸업생인 한정안 구림면장과 학부모님, 선생님들께서 수업을 참관했다. 발표수업 주제는 ‘꽃잎세포 관찰하기’였다. 주제만으로 볼 때 단순한 과학실험 같았지만, 결코 단순하지 않은 정말 놀라울 만큼 새로운 과학 수업방식이었다.
학생들에게 꽃 모양이 왜 서로 다른지? 그리고 같은 종류의 흰 꽃과 빨강 꽃의 세포 모양은 어떠할지? 등 처음부터 많은 흥미와 궁금증을 자아내게 하는 시간이었다. 이러한 궁금증을 해결하기 위해서는 다양한 첨단 실험 기계의 운영 기술과 방법 등이 필요하다. 과학수업에 참여한 멘토들이 중학교 1학년임에도 불구하고 과학 선생님과 오랜 실험수업의 경험을 통해 전문인도 실행하기 어려운 첨단 기계의 운영 능력을 발휘했다. 이들은 초등 6학년 동생들의 멘토가 되어 이끌어 주었다.
수업은 꽃잎세포 꽃명ㆍ꽃사진 촬영 후 채집ㆍ프레파라트 제작, 휴대폰에 ‘모티코넥트(Moticonnect) 앱’ 설치, 영상장치 현미경(모티코넥트 연결) 관찰, 휴대폰으로 관찰사진 저장 및 카카오톡 과학수업 단톡방 자료 공유, 유에스비(USB) 자료 저장, 즉석 미니포토프린트 출력, 탐구활동기록ㆍ자료제작과 발표 세미나 등의 순으로 진행됐다.
중학교 1학년 학생들은 꽃잎세포와 기공세포 팀 등을 만들어 지난 3월부터 계속 탐구활동을 해왔다. 그동안 탐구해왔던 부분에 대해 이날 발표를 진행했다.
‘꽃잎세포 팀’은 괭이밥, 철쭉꽃(흰색ㆍ분홍색), 서양민들레(흰색ㆍ노란색)의 꽃잎세포 특징과 모양들에 대해 비교 발표하였다. ‘기공세포 팀’은 닭의장풀, 머위, 기생초, 서양민들레의 기공세포를 100배, 500배 등으로 관찰하면서 각 식물들의 기공 크기에 대해 비교 설명은 물론 기공 모양을 컴퓨터로 그려보기도 하며 전문가적 탐구활동을 발표했다.
수업을 참관한 학부모들은 “학생들이 하얀 가운을 입고 고가의 현미경을 들여다보는 모습이 우리가 어렸을 적 전혀 경험하지 못했던, 마치 연구소의 연구원 같다”며 “탐구 관찰하는 활동과 관찰한 내용을 발표하는 능력을 더욱 길러서 우리나라 과학을 선도하는 멋진 일군으로 자라 주길 바란다”고 입을 모았다.
